目前全国疫情防控形势持续好转，艺术教育学院线上教学有条不紊地进行，全体师生在努力做到“停课不停学，抗疫学习两不误”的基础上，在艺术教育学院的集体策划、班级导师的引导下积极开展以“艺”抗“疫”的思想教育活动。为发挥艺术教育学院的特色，将每一次学生的思想教育活动与专业教学的育人相连接是艺术教育学院一直以来的教育宗旨。

疫情期间，同学们居家认真学习。学习之余，同学们也被奋战在一线舍生忘死的抗疫战士深深感动。在艺术教育学院的集体以“艺”抗“疫”活动中，纷纷围绕“抗疫”主题进行创作，充分发挥自己专业特长，通过各种艺术作品传播思想、传递精神、鼓舞士气，希望为社会贡献自己绵薄之力。同学们的作品形式多样，内涵丰富，有的讴歌战斗在抗疫前线的最美逆行者，有的表达了全国人民众志成城战胜疫情的信心和决心，有的致敬白衣天使，慰问病患同胞，向逆行的英雄祝福，还有为防控疫情做好宣传画册等等。

学院以主题班会形式引导学生开展以“艺”抗“疫”活动，作品征集时间从2020年3月11日至3月21日，在短短的十天时间内，学生们充分发挥专业优势，用个人熟知的艺术形式为战“疫”加油打气。在以专业、班级、年级为单位进行作品收集近100份，分别有绘画类、音乐类、舞蹈类。在班级导师、专业任课老师、教研室主任层层选拔后，由辅导员老师合成制作为视屏进行全院的学习、欣赏，积极传播正能量。以下为部分作品展示。

一、绘画类

面对疫情肆虐，艺术教育学院全体学生以强烈的责任和担当，积极地投入创作，作品以“井喷”式的数量，汇聚成一股强大的正能量，讴歌广大战疫一线的医护人员。无疑，起到了抗疫文艺温暖人心、弘扬英雄精神、鼓舞斗志的巨大精神力量。

二、音乐类

相较于常见网络音乐、电影、电视等影视作品，音乐班学生的创作形式更是从传统“集体代表”转向在线的精心创作。音乐类作品不再是过去面对面线下交流，变成以多人“屏对屏”线上合作完成。其中18级艺术教育专业所有学生参与策划、创作和表演完成作品《直到你满面微笑》，同学之间虽然不能见面，但各自“宅”家里进行分工创作和录制，从歌词定稿在纸面、到谱出动听的旋律和伴奏，再到录音、表演、制作、合成，整个过程环环紧扣。实际上，这种网络线上创作方式早已被音乐爱好者广泛使用，也创作出不少作品，但学生全面运用到疫情主题创作还是第一次。

三、舞蹈类

舞蹈班的同学们借助抖音、爱剪辑等各种视频剪辑平台纷纷投入“火”起来的视频创作，这种新形式不仅需要同学们大胆尝试和运用互联网文艺创作技术手段和传播规律，还需要加强网上调集、统筹文艺创作资源能力和拓宽网上传播渠道，让互联网舞蹈创作得到更全面发展。

我们都知道艺术形象的视觉感受更多来源于生活、更高于生活，是强大的精神力量，也是助力社会发展进步的重要手段。全国各族人民面对突如其来的疫情，思考的是如何面对家国重大灾难、助力攻坚克难的艺术表达方式，沉心静气地进行梳理自我，探寻自身的学习兴趣，倾注了自己在当前特殊时期下，难以抑制的真实情感，这里包含着所有的悲伤、焦虑、崇敬及其对无限春光的期盼……

著名诗人汪国真在《只要明天还在》中写道：“只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来，只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在，只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会慢慢消融，春雷定将滚滚而来。”

疫情还未结束。借助此次疫情爆发，艺术教育学院已经初步培养了一批批优秀学生依托网络平台开展主题创作热情，提高了全体学生对互联网创作形式的关注度。相信今后通过教师多方努力，互联网教学将会更好地发挥作用。